PrO REC Convenant Noord: een unieke samenwerking!
Een groot aantal scholen voor praktijk- en speciaal onderwijs in Groningen, Friesland en Drenthe hebben sinds 7 juli 2004 de handen ineen geslagen. Gezamenlijk hebben de scholen besloten om tijdens een periode van 5 jaar samen te werken. Deze overeenkomst is beklonken in het Pro REC Convenant Noord. Uniek is dat alle clusters voor speciaal onderwijs in dit convenant zijn vertegenwoordigd:

1. Blinde en slechtziende jongeren (REC 1)
2. Dove en slechthorende jongeren en jongeren met een communicatiebeperking (REC 2)
3. Lichamelijk gehandicapte, zeer moeilijk lerende, meervoudig gehandicapte en langdurig zieke jongeren (REC 3)
4. Jongeren met gedragsproblemen (REC 4)
5. Jongeren met verstandelijke beperkingen (PrO-scholen)

Meer kansen voor jongeren met een handicap
Dankzij praktijk- en speciaal onderwijs kunnen jongeren met een verstandelijke of lichamelijke handicap onderwijs volgen dat speciaal op hen is afgestemd. Bijna de helft van deze jongeren heeft echter meerdere beperkingen en daarom is het belangrijk over clustergrenzen heen te werken. Door samen te werken in een convenant streven de scholen naar betere onderlinge afspraken en daarmee naar betere opleidingsmogelijkheden, projecten en activiteiten. Kortom, naar meer kansen voor jongeren met een handicap:

“Doelgericht en doelmatig samenwerken op kerntaken leidt tot beter onderwijs en een betere positie van leerlingen met een beperking op de arbeidsmarkt en in de samenleving.”

Samen sterk
Dankzij het PrO REC Convenant Noord kunnen de scholen voor praktijk- en speciaal onderwijs efficiënter samenwerken met elkaar, maar ook met organisaties als UWV, ROC’s, AOC’s, MEE en reïntegratiebedrijven.
Door de heldere afspraken in het convenant worden de mogelijkheden van iedere afzonderlijke partner optimaal benut. Op deze manier profiteert iedereen van de samenwerking. Scholen kunnen bovendien zelf bepalen aan welke gezamenlijke projecten zij meedoen. Ook is het mogelijk dat met enkele scholen deelprojecten ontstaan. Scholen kunnen zo van elkaar leren en daarbij regie en verantwoordelijkheid zelf in handen houden.

Onafhankelijke coördinatie
Het is belangrijk dat de coördinatie van het convenant onafhankelijk en objectief blijft. De coördinator moet bovendien goed kunnen structureren en creatief zijn. Verder moet deze verstand hebben van onderwijs, arbeidsmarkt, sociale zekerheid en subsidies. De scholen hebben daarom besloten de coördinatie in handen te leggen van RBO.

Financiering
Voor de financiering van alle activiteiten kunnen de scholen gebruik maken van een scala aan subsidiemogelijkheden op Europees, nationaal en regionaal niveau. Zo hebben scholen eerder subsidies verworven via ESF, Equal, het Ministerie van OCW, provincies en gemeenten. Dankzij het convenant kunnen scholen gezamenlijk de subsidieadministratie uitbesteden. Daarnaast steken de scholen ook eigen middelen in de organisatie en de activiteiten.

Organisatie van het Pro REC Convenant
Besluitvormend orgaan is de ledenvergadering. Alle PrO REC leden nemen deel aan deze vergadering en zij komen vier maal per jaar bijeen.

Daarnaast bestaat er een kerngroep die van de ledenvergadering een groot mandaat heeft gekregen. In de kerngroep zitten vertegenwoordigers van de vijf onderwijsclusters en van de drie provincies. De kerngroep komt acht keer per jaar bijeen.

Twee keer per jaar vindt het afstemmingsoverleg plaats, in maart en oktober. Dit overleg is bedoeld voor het uitwisselen van informatie en het maken van nieuwe plannen. Hier is iedereen welkom die de doelgroep een warm hart toedraagt. Op dit moment nemen maximaal 72 personen en organisaties deel aan het overleg. RBO vervult de voorzittersrol in het afstemmingsoverleg. 

In het Platform Complementair Werken vindt afstemming plaats op strategisch/bestuurlijk niveau. Dit gebeurt onder leiding van CMO.

Schematisch overzicht van het werkveld
Het werkveld van Pro REC Convenant Noord kan als volgt worden weergegeven: